Tekst: Natalia Janicka<\/p>\n\n\n\n
Zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami Szko\u0142a w Statucie reguluje warunki wnoszenia, oraz korzystania z telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych oraz innych sprz\u0119t\u00f3w elektronicznych na terenie szko\u0142y. Bardzo cz\u0119sto w takich statutach pojawi\u0105 si\u0119 ca\u0142kowite zakazy dotycz\u0105ce korzystania z takowych urz\u0105dze\u0144. Zdarzaj\u0105 si\u0119 jednak sytuacje, w kt\u00f3rych przewidywane jest zatrzymanie (konfiskata) takiego urz\u0105dzenia (np. zatrzymanie na okre\u015blony czas przez nauczyciela). <\/p>\n\n\n\n
Nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, i\u017c taki sprz\u0119t pozostaje w\u0142asno\u015bci\u0105 osoby ucz\u0105cej si\u0119 lub rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych osoby ucz\u0105cej si\u0119. Og\u00f3lna zasada prawa cywilnego wskazuje na niemo\u017cno\u015b\u0107 pozbawienia drugiego podmiotu jego w\u0142asno\u015bci bez jego zgody. Zignorowanie tej zasady mo\u017ce prowadzi\u0107 do sytuacji uto\u017csamianej z kradzie\u017c\u0105 \u2013 uregulowan\u0105 w kodeksie wykrocze\u0144 b\u0105d\u017a dokonania przest\u0119pstwa uregulowanego w kodeksie karnym. <\/p>\n\n\n\n
Co w sytuacji, gdy Statut szko\u0142y przewiduje zatrzymanie w\u0142asno\u015bci ucznia?<\/strong> Szko\u0142a dzia\u0142a na podstawie, ale r\u00f3wnie\u017c w granicach prawa. Nie ma przepis\u00f3w, kt\u00f3re upowa\u017cniaj\u0105 nauczyciela, czy innego cz\u0142onka grona pedagogicznego do nawet czasowego odebrania uczniowi telefonu kom\u00f3rkowego czy innego urz\u0105dzenia elektronicznego.<\/p>\n\n\n\n W niekt\u00f3rych szko\u0142ach zdecydowano si\u0119 na rozwi\u0105zanie tej sytuacji przez utworzenie depozyt\u00f3w wraz z wprowadzeniem obowi\u0105zku pozostawienia w nich urz\u0105dze\u0144 na czas trwania zaj\u0119\u0107. Takie rozwi\u0105zanie, cho\u0107 pozornie rozwi\u0105zuj\u0105ce problem kreuje jednak dodatkowe obowi\u0105zki. W przypadku pozostawienia rzeczy w depozycie szkolnym szko\u0142a ponosi odpowiedzialno\u015b\u0107 za potencjalnie wynik\u0142e szko\u0142y jak np. kradzie\u017c czy uszkodzenie rzeczy \u2013 na co wskaza\u0142o MEN swoj\u0105 odpowiedzi\u0105 z dnia 12 stycznia 2019 na zapytanie Stowarzyszenia Umar\u0142ych Statut\u00f3w. Wobec tego, w sytuacji, gdy w szkole funkcjonuje \u201edepozyt\u201d, szko\u0142a b\u0119dzie pe\u0142ni\u0142a rol\u0119 przechowawcy i odpowiada\u0142a za stan oraz bezpiecze\u0144stwo pozostawionej w\u0142asno\u015bci. Jednak\u017ce nie jest mo\u017cliwe trwa\u0142e zatrzymanie takiej w\u0142asno\u015bci czy te\u017c u\u017cywanie sprz\u0119tu, nawet w celach weryfikacji jego zawarto\u015bci. W przypadku, gdy sprz\u0119t takowy nie zostanie oddany w odpowiednim czasie, mo\u017ce to stanowi\u0107 naruszenie prawa w\u0142asno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n Jakie pojawiaj\u0105 si\u0119 jednak istotne w\u0105tpliwo\u015bci?<\/strong><\/p>\n\n\n\n W przypadku zatrzymania przez szko\u0142\u0119 telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych, innych sprz\u0119t\u00f3w elektronicznych, b\u0105d\u017a jakiejkolwiek innej rzeczy stanowi\u0105cej w\u0142asno\u015b\u0107 ucznia b\u0105d\u017a opiekuna prawnego, mog\u0105 pojawi\u0107 si\u0119 w\u0105tpliwo\u015bci co do przes\u0142anek takiego dzia\u0142ania. Zatrzymywanie w\u0142asno\u015bci przez szko\u0142\u0119 w charakterze depozytu powinno mie\u0107 swoje uzasadnienie (np. zasady bezpiecze\u0144stwa, zak\u0142\u00f3canie porz\u0105dku). Zatrzymanie w\u0142asno\u015bci w spos\u00f3b niezgodny z prawem mo\u017ce doprowadzi\u0107 do roszcze\u0144 administracyjnych i cywilnych, a tak\u017ce dochodzenia zwrotu konkretnej rzeczy oraz stosownego odszkodowania.<\/p>\n\n\n\n Podsumowuj\u0105c, szko\u0142a w Statucie reguluje spos\u00f3b korzystania z urz\u0105dze\u0144 kom\u00f3rkowych i innych sprz\u0119t\u00f3w elektronicznych, jednak\u017ce nie mo\u017ce dochodzi\u0107 do sytuacji nadmiernej ingerencji we w\u0142asno\u015b\u0107 oraz wolno\u015b\u0107 osoby ucz\u0105cej si\u0119. Grono pedagogiczne nie posiada uprawnie\u0144 do korzystania lub przeszukania telefonu czy zatrzymania sprz\u0119tu (w\u0142asno\u015bci), je\u015bli nie jest w szkole ustanowiony oficjalny depozyt. Szko\u0142a nie mo\u017ce bezprawnie zatrzyma\u0107 telefonu ucznia na sta\u0142e b\u0105d\u017a pozbawi\u0107 ucznia \u017cadnej innej w\u0142asno\u015bci. W dobie powszechnej cyfryzacji sprz\u0119ty elektroniczne zosta\u0142y nieod\u0142\u0105cznym elementem \u017cycia uczni\u00f3w, w du\u017cej mierze s\u0142u\u017c\u0105c jako narz\u0119dzia komunikacji oraz rozrywki. Szko\u0142y chc\u0105c zapewni\u0107 odpowiedni porz\u0105dek, nie powinny jednak odg\u00f3rnie traktowa\u0107 takich urz\u0105dze\u0144 jako narz\u0119dzi zak\u0142\u00f3cania procesu dydaktycznego. Regulowanie zasad korzystania z takich urz\u0105dze\u0144 przez uczni\u00f3w powinno by\u0107 podyktowane celem, jakim jest zapewnienie warunk\u00f3w do nauki oraz bezpiecze\u0144stwa uczni\u00f3w. Wobec tego istotne jest, by szko\u0142y wprowadzaj\u0105c regulacje, kierowa\u0142y si\u0119 zasad\u0105 proporcjonalno\u015bci i zgodno\u015bci\u0105 z przepisami prawa powszechnie obowi\u0105zuj\u0105cego.<\/p>\n\n\n\n Podstawa prawna:<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Art. 99 ust. 4 ustawy Prawo O\u015bwiatowe<\/p>\n\n\n\n 2. Art. 119 Kodeksu Wykrocze\u0144<\/p>\n\n\n\n 3. Art. 278 Kodeksu Karnego<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tekst: Natalia Janicka Zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami Szko\u0142a w Statucie reguluje warunki wnoszenia, oraz korzystania z telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych oraz innych sprz\u0119t\u00f3w elektronicznych na terenie szko\u0142y. Bardzo cz\u0119sto w takich statutach pojawi\u0105 si\u0119 ca\u0142kowite zakazy dotycz\u0105ce korzystania z takowych urz\u0105dze\u0144. Zdarzaj\u0105 si\u0119 jednak sytuacje, w kt\u00f3rych przewidywane jest zatrzymanie (konfiskata) takiego urz\u0105dzenia (np. zatrzymanie na okre\u015blony […]<\/p>","protected":false},"author":16,"featured_media":9377,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/variaposnania.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382"}],"collection":[{"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9382"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9383,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382\/revisions\/9383"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/variaposnania.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}