Kategoria: Post

Obowiązkowe wyjście szkolne w piątek wieczorem – interwencja.

Otrzymaliśmy zgłoszenie dotyczące wyjścia do teatru organizowanego przez VI LO w Poznaniu. Wyjście na spektakl “Irena” ma odbyć się 17 i 18 marca o godzinie 19:00. Według otrzymanych informacji, osoby uczące się zostały poinformowane, że wyjście to jest obowiązkowe, a za uczestnictwo w nim należy zapłacić 70zł. Dodatkowo, wiedza czerpana ze spektaklu ma być egzekwowana podczas zajęć szkolnych.

Chociaż popieramy upowszechnianie kultury wśród młodego pokolenia, wyrażamy sprzeciw wobec organizacji obowiązkowych wyjść szkolnych w godzinach pozalekcyjnych oraz nakładania wysokich obciążeń finansowych na osoby uczące się i ich rodziców w trybie obowiązkowym.

Zapytaliśmy Dyrekcję placówki o podstawę prawną takich działań oraz tryb egzekwowania należności za wyjście i wiedzy w trakcie niego pozyskanej.

Należy pamiętać, że osoby uczące się są zobowiązane do uczęszczania na obowiązkowe zajęcia lekcyjne, określone w ramowym planie nauczania, na podstawie których dokonuje się oceny spełnienia wymagań edukacyjnych i przeprowadza klasyfikację roczną (art. 44b – 44f Ustawy o systemie oświaty [Dz.U.2022.2230]). Wszelkiego rodzaju zajęcia dodatkowe, konkursy czy inne formy działalności dodatkowej, np. wolontariat, to zajęcia dodatkowe, których od osoby uczącej się nie można wymagać. Wykraczają one poza podstawę programową i nie definiują o uzyskaniu promocji do kolejnej klasy. Takie działania mogą być realizowane jedynie za bezpośrednią wolą każdej osoby uczącej się.

Interwencja w Internacie Zespołu Szkół Komunikacji

Nieszczelne okna, owady w jedzeniu, nocna interwencja Policji ws. nietrzeźwości pracowniczki, niedziałające długotrwale ogrzewanie w sezonie zimowym.
Otrzymaliśmy w nocy 05.03.zgłoszenie ws. rażących nieprawidłowości w Internacie Zespołu Szkół Komunikacji przy ul. Czajczej w Poznaniu.
Interweniujemy w tej sprawie w Urzędzie Miasta Poznania, Zespole Szkół Komunikacji i Inspektoracie Sanitarno-Epidemiologicznym.

Uważasz że zostały naruszone Twoje prawa uczniowskie? Świadczymy darmową i anonimową pomoc zarówno w języku polskim jak i ukraińskim

tvoiprava@variaposnania.pl

twojeprawa@variaposnania.pl

Oficjalne ogłosznie Mapy Drogowej zmian w wielkopolskiej edukacji!

Mapa Drogowa zmian w Wielkopolskiej Edukacji ogłoszona!Na konferencji prasowej przedstawiliśmy dokument, którego wprowadzenie w życie w podniosłoby znacznie jakość wielkopolskiego systemu oświaty.

Postulujemy:

Powołanie niezależnego Rzecznika Praw Uczniowskich.

Środki na działalność projektową i bieżącą samorządów uczniowskich.

Wprowadzenie instytucji referendów szkolnych.

Wprowadzenie polityki lokalnej kierowanej do młodych aktywnych osób, które z uwagi na zwiększone zaangażowanie społeczne mniej angażują się w zajęcia dydaktyczne.

Prewencja zachowań dyskryminujących poprzez kampanie informacyjne i zajęcia antydyskryminacyjne w szkołach, a także wykorzystanie instytucji mediacji do rozwiązywania niepożądanych sytuacji.

Stosowanie feminatywów w szkolnych dokumentach i codzienności

Upowszechnianie wiedzy na temat przedsiębiorczości społecznej.

Dostosowywanie elementów systemu edukacyjnego do potrzeb osób posługujących się językami innymi niż polski.

Postulaty te można wprowadzić na poziomie szkół i gmin bez konieczności zmiany prawa centralnego. W najbliższych dniach prześlemy Mapę do wszystkich gmin i szkół w województwie wielkopolskim z prośbą o wdrożenie jej założeń.

O dokumencie mówiliśmy dziś na konferencji prasowej wraz z Pauliną Stochniałek, Członkinią Zarządu Województwa Wielkopolskiego.

Mapa jest efektem syntezy postulatów, które zostały zgłoszone podczas Okrągłego Stołu wokół Wielkopolskiego Edukacji, który zorganizowaliśmy w grudniu zeszłego roku. Można ją pobrać z naszej strony internetowej, w zakładce dokumenty oraz na górze strony głownej. Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli powstanie Mapy!

Zakaz wyjścia do łazienki w trakcie lekcji – interwencja.

Podstawowym prawem każdej osoby jest dostęp do toalety w celu spełnienia naturalnych potrzeb fizjologicznych. Ograniczanie dostępu do toalety jest nieetyczne i może stanowić naruszenie godności osoby uczącej się.

Na maila interwencyjnego otrzymaliśmy prośbę o podjęcie działań ws. rzekomego zakazywania korzystania z łazienki w trakcie lekcji w Poznańskiej Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej II Stopnia. Poprosiliśmy szkołę o wyjaśnienia w tej sprawie.

Otrzymujemy także sygnały o podobnych praktykach w innych placówkach. Będziemy na nie reagować na bieżąco.

Osoby uczące się w Polsce mają prawo do korzystania z toalety w szkole w bezpieczny, higieniczny i łatwy sposób. Kadra pedagogiczna nie może tego prawa naruszać, a działać zgodnie z przepisami prawa.
Osoby uczące się mają różne potrzeby fizjologiczne i mogą potrzebować częstszych wizyt w toalecie. Utrzymywanie właściwej higieny jest kluczowe dla zdrowia i dobrego samopoczucia osób uczących się. Zakazywanie korzystania z toalety może prowadzić do problemów zdrowotnych i innych problemów
związanych z higieną.

Uważasz że zostały naruszone Twoje prawa uczniowskie? Świadczymy darmową i anonimową pomoc zarówno w języku polskim jak i ukraińskim
tvoiprava@variaposnania.pl
twojeprawa@variaposnania.pl

Let’s talk about Poznań over coffee

We would like to invite you to a series of meetings with people familiar with Poznań and the work of local government. In a relaxed atmosphere we will talk about the involvement of young people in the social life of our city.

Meetings schedule::

February 20 at 16:00 with Frank Sterczewski – city activist, MP for the ninth term of the Parliament, Councilor of the Lazarus Estate – Jungle Cafe.
February 22 at 3:30 p.m. with Dorota Bonk-Hammermeister – Councilwoman of the City of Poznań, Councilor of the Wilda Estate since 2010, since 2015 Chairwoman of the Wilda Estate Council – Pora Dnia Café.
February 23 at 15:30 with Jedrzej Solarski – Deputy Mayor of Poznan – cafe Różove.

The project was funded under the Stronger Together program implemented by the Polish Council of Youth Organizations in cooperation with the British Council

Porozmawiajmy przy kawie o Poznaniu

Zapraszamy na cykl spotkań z osobami dobrze znającymi Poznań i pracę w samorządzie lokalnym. W luźnej atmosferze porozmawiamy o zaangażowaniu młodzieży w życie społeczne naszego miasta.

Terminarz spotkań:

20 lutego o 16:00 z Frankiem Sterczewskim – aktywistą miejskim, posłem na Sejm IX kadencji, Radnym Osiedla Łazarz – Dżungla Cafe.
22 lutego o 15:30 z Dorotą Bonk-Hammermeister – Radną Miasta Poznania, Radną Osiedla Wilda od 2010 r., od roku 2015 przewodniczącą Rady Osiedla Wilda – kawiarnia Pora Dnia.
23 lutego o 15:30 z Jędrzejem Solarskim – Zastępcą Prezydenta Poznania – kawiarnia Różove.

Zgłoś się już dziś!

Projekt został sfinansowany w ramach programu Stronger Together realizowanego przez Polską Radę Organizacji Młodzieżowych we współpracy z British Council

Freedom of expression at school

Last Friday, i.e. on 3 February, the Ombudsman announced that he had sent requests to the Superintendents and Superintendents of Education for their position on the regulation of student dress and appearance in school statutes and the use of penalties for non-compliance.

We receive reports that indicate non-compliance with generally applicable law, i.e. the Act – Education Law and the Constitution by schools, as well as reports indicating the use of penalties, e.g. negative behavioural points for non-compliance with the provisions on student appearance and dress.

Pursuant to Article 99(3) u.p.o, schools may regulate the dress code – the legislature chose to limit the remit of schools to dress, excluding appearance. This was debated in the legislative process when it was decided to do so. This explicitly means that all elements that belong to appearance – hairstyle, make-up, tattoos, nails – are outside the scope of school regulation, and pupils are given freedom in this regard.

We should also remember that the provisions of statutes should not be vague expressions – e.g. ‘neat’, ‘appropriate’ – are vague expressions that can cause difficulty in qualification and result in arbitrary interpretations by teaching persons.

Provisions regulating pupil dress should be justified – e.g. for the safety and health of pupils – in which case a prohibition on wearing clothes with metal, sharp ends is perfectly legitimate. The restrictions should, however, be the least onerous possible, i.e. proportionate to the need. A hypothetical ban on brightly coloured clothing would not serve any purpose and we could call for its removal from the school statutes.

Schools are also not allowed to restrict pupils from showing their affiliation to certain social groups, subcultures etc. This would be a restriction of constitutional rights and freedoms as well as other acts, including the Convention on the Rights of the Child.

✉️ Think your pupil rights have been violated? We provide free and anonymous assistance in both Polish and Ukrainian.

🇺🇦 tvoiprava@variaposnania.pl

🇵🇱 twojeprawa@variaposnania.pl

Wolność ekspresji w szkole

W ubiegły piątek, tj. 3 lutego, Rzecznik Praw Obywatelskich ogłosił, że wystosował prośby do Kuratorów i Kuratorek Oświaty o stanowisko w sprawie regulowania ubioru i wyglądu ucznia w statutach szkół oraz stosowania kar za nieprzestrzeganie postanowień.

Otrzymujemy zgłoszenia, które wskazują na nieprzestrzeganie prawa powszechnie obowiązującego, tj. Ustawy – Prawo Oświatowe oraz Konstytucji przez szkoły, a także zgłoszenia wskazujące na stosowanie kar, np. ujemnych punktów z zachowania za niestosowanie się do postanowień w zakresie wyglądu i ubioru ucznia.

Zgodnie z art. 99 ust. 3 u.p.o szkoły mogą regulować zasady ubierania się – ustawodawca zdecydował się ograniczyć zakres kompetencji szkół do ubioru, wyłączając wygląd. Było to przedmiotem debaty w procesie legislacyjnym, kiedy to zdecydowano się na takie rozwiązanie. Oznacza to wprost, że wszystkie elementy, które przynależą do wyglądu – fryzura, makijaż, tatuaże, paznokcie – pozostają poza zakresem regulacji szkoły, a osobom uczniowskim zapewnia się w tej kwestii dowolność.

Pamiętajmy również, że postanowienia statutów nie powinny być wyrażeniami nieostrymi – np. „schludny”, „odpowiedni” – to wyrażenia nieostre, które mogą powodować trudność w kwalifikacji oraz skutkować dowolną interpretacją osób nauczycielskich.

Postanowienia regulujące ubiór ucznia powinny być uzasadnione – np. bezpieczeństwem oraz zdrowiem osób uczniowskich – wtedy zakaz noszenia ubrań z metalowymi, ostrymi zakończeniami jest jak najbardziej zasadny. Ograniczenia te powinny być jednak jak najmniej uciążliwe, tj. proporcjonalne do potrzeb. Hipotetyczny zakaz noszenia jaskrawych ubrań nie spełniałby jakichkolwiek celów i moglibyśmy domagać się jego usunięcia ze statutu szkolnego.

Szkoły nie mogą również ograniczać osobom uczniowskim pokazywania przynależności do pewnych grup społecznych, subkultur itp. Byłoby to bowiem ograniczenie konstytucyjnych praw i wolności, a także innych aktów, m.in. Konwencji Praw Dziecka.

✉️ Uważasz że zostały naruszone Twoje prawa uczniowskie? Świadczymy darmową i anonimową pomoc zarówno w języku polskim jak i ukraińskim

🇺🇦 tvoiprava@variaposnania.pl

🇵🇱 twojeprawa@variaposnania.pl

Wychodzenie ze szkoły a prawo

Kwestia wychodzenia ze szkoły oraz jego terenu cyklicznie pojawia się w działalności naszej Fundacji – głównie z powodu zgłoszeń osób uczniowskich, które spotykają wiele różnych problemów w tym zakresie. Problemy te dotyczą odpowiedzialności i prawa do wychodzenia ze szkoły np. na przerwę albo opuszczania szkoły bez zamiaru powrotu do niej (z przedłożonym zwolnieniem lub bez niego). Zgłoszenia dotyczą także związanego z tymi sytuacjami zachowania nauczycieli i nauczycielek oraz generalnie – praktyki szkół. Co mówi na ten temat prawo?

Najważniejsze przepisy

Wskażmy przede wszystkim przepisy prawa, które są w tej sprawie kluczowe – zanim przejdziemy do interpretacji i wyjaśnienia kwestii spornych.

Zgodnie z art. 69 ust. 1 pkt 6 Ustawy – Prawo oświatowe (Dz.U.2021.1082), dyrektor szkoły lub placówki ma obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa osobom uczniowskim w czasie organizowanych zajęć. Bezpośredni obowiązek nadzoru nad osobami uczniowskimi przez nauczycieli określa natomiast art. 6 ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela (Dz.U.2021.1762). Generalnie – osoby uczniowskie pozostają pod nadzorem nauczycieli i nauczycielek, które powinny zapewnić im bezpieczeństwo. Dotyczy to przede wszystkim osób, które nie ukończyły 18 roku życia, a zatem – zgodnie z art. 10 i 11 k.c. – nie posiadają pełnej zdolności do czynności prawnych oraz pozostają we władzy rodzicielskiej. Zgodnie z art. 92 k.r.o., rodzice na czas zajęć lekcyjnych przekazują szkole nadzór nad uczniem, a zatem to szkoła odpowiada za bezpieczeństwo i zdrowie ucznia w czasie szkolnym. Dla rozwiania wątpliwości wskażmy również, że – ze względu na zasady BHP oraz zasady przeciwpożarowe – drzwi do klas i szkół powinny być otwarte w celu zachowania bezpieczeństwa na wypadek sytuacji kryzysowych i nagłych, wymagających natychmiastowego działania. Otwarte muszą być na pewno te drzwi do wejścia do szkoły, które ujęte są w planach ewakuacyjnych przez szkołę.

Osoby niepełnoletnie

Bezsprzecznym jest fakt, iż osoby niepełnoletnie nie mają prawa samodzielnie opuszczać terenu szkoły (bez nadzoru osób nauczycielskich) jeśli chcą opuścić teren szkoły na przerwę, np. w celu udania się do pobliskiego sklepu. Szkoły mają prawo stanowić w statutach zakaz opuszczania terenu bez nadzoru – jako iż w ewentualności (gdyby takiego zakazu nie ustanowiły, a także gdyby nie starały się dochować nadzoru) szkoła mogłaby ponieść odpowiedzialność niechcianych i nieprzewidzianych wypadków. W tej kwestii natomiast rozpatruje się przede wszystkim winę osób nauczycielskich – to czy mogły dochować nadzoru oraz to, czy negatywna w skutkach sytuacja pojawiłaby się wtedy, gdyby nadzór był dochowany. Natomiast generalne karanie osób uczniowskich karami statutowymi za wychodzenie ze szkoły podczas przerwy ma uzasadnienie prawne.

Osoby pełnoletnie

Inaczej sytuacja wygląda w przypadku osób pełnoletnich, które posiadają pełną zdolność do czynności prawnych, są w pełni samodzielnymi podmiotami, będącymi nosicielami praw i obowiązków oraz osobami zdolnymi do nabywania i zbywania praw i obowiązków, a także do składania oświadczeń woli. Osoby te mają prawo opuszczać teren szkoły w czasie przerwy samodzielnie (np. w celu skorzystania z wyrobów tytoniowych, co jest im prawnie dozwolone), jako że szkoła nie będzie ponosić odpowiedzialności za ewentualne negatywne sytuacje – skoro te osoby uczniowskie są w pełni samodzielnymi podmiotami (nie wyklucza to oczywiście nadzoru nad tymi osobami w czasie zajęć lekcyjnych).

Opuszczenia szkoły bez zamiaru powrotu do niej

W przypadku konieczności skorzystania z opieki medycznej, stomatologicznej lub z powodu innych sytuacji losowych i nagłych, które tłumaczą konieczność opuszczenia zajęć lekcyjnych. Często podnoszonym argumentem jest fakt, iż takie opuszczenie szkoły przez niepełnoletnie osoby uczniowskie jest bezprawne, a także, że szkoły mają prawo takich osób nie wypuścić, jeśli np. nie odbiorą ich rodzice lub prawni opiekunowie – tłumacząc to koniecznością dochowania nadzoru. Inne przypadki to konieczność przedstawienia wcześniejszego zwolnienia od rodziców/opiekunów prawnych, które usprawiedliwiałoby opuszczenie szkoły. Musimy natomiast pamiętać, że życie jest pełne sytuacji losowych, nagłych i nieprzewidywalnych – rodzice/opiekunowie prawni nie zawsze będą w stanie przedłożyć zwolnienie przed faktem opuszczenia szkoły, a sytuacja może być na tyle pilna, iż osoba uczniowska musi szkołę opuścić w celu udania się w dane miejsce. Usprawiedliwienie można zawsze przedstawić w czasie późniejszym – statuty określają formy usprawiedliwiania i termin na ich wniesienie wynosi zazwyczaj 7-14 dni. Pamiętajmy również, iż zgodnie z przepisami prawa (art. 43 Prawa o ruchu drogowym (Dz.U.2022.988)) osoby 7-letnie mogą samodzielnie poruszać się po drogach publicznych, a osoby młodsze – w towarzystwie osoby co najmniej 10-letniej.

Konsekwencje nieobecności

Różnego rodzaju zdarzenia wymagają tego, ażeby osoby uczniowskie mogły opuścić teren szkoły w dowolnym momencie – są natomiast przewidziane ewentualne konsekwencje w sytuacji, gdyby wyjście takie nie było w żaden sposób usprawiedliwione. Osoby uczniowskie mają wtedy przede wszystkim niższą frekwencję. Dlatego tak ważne jest zwrócenie uwagi na problem otwartych drzwi (z tego względu oraz ze względu na przypadek ewakuacji) oraz na wyciąganie konsekwencji od uczniów za sam fakt opuszczenia szkoły – bez doprowadzenia do wyjaśnienia sytuacji. W tym wypadku osoby nauczycielskie nie muszą również „przejmować” się ewentualną odpowiedzialnością, jako że – tak jak wskazywałem wcześniej – rozpatrujemy ją pod kątem możliwości dochowania nadzoru oraz tego, czy nadzór zmieniłby cokolwiek w tej sytuacji. Oczywistym jest fakt, iż osoby nauczycielskie pełnią opiekę nad wieloma uczniami jednocześnie i w takich sytuacjach nie mogą pozwolić sobie na opuszczenie terenu szkoły razem z osobą uczniowską, która teren szkoły opuszcza (w celu dochowania nadzoru), jako że zobowiązani są do pełnienia nadzoru nad resztą osób uczniowskich. Sytuacje takie wymagają indywidualnego podejścia i wyjaśnienia sytuacji – oczywiście najlepiej by było, ażeby zwolnienia były przedkładane wcześniej, ale nie zawsze jest to możliwe, tak jak wskazywałem wyżej.

Sytuacja w zakresie osób pełnoletnich nie wymaga większego uzasadnienia, jako że jest identyczna w stosunku do przerw – pełnoletnie osoby uczniowskie same dokonują usprawiedliwień lub zwolnień, więc w przypadku opuszczenia terenu szkoły powinny wywiązać się z takiego działania, jeśli nie – konsekwencje odczują w postaci niższej frekwencji.

Twoje prawa są łamane?
Zgłoś się do nas!

Pamiętajcie – jeżeli szkoły nie pozwalają wam opuszczać terenu szkoły w ogóle, drzwi do szkoły są zamknięte, osoby nauczycielskie nie chcą wypuścić was pomimo przedłożonego zwolnienia lub bez niego (w nagłych sytuacjach) – zgłaszajcie się do nas na adresy mailowe – twojeprawa@variaposnania.pl oraz tvoiprava@variaposnania.pl, gdzie uzyskacie rzetelną analizę prawną sytuacji wraz ze wskazaniem dalszych kroków i pomocą z naszej strony – lub podjęcia przez nas interwencji. Gwarantujemy anonimowość!

Join us!

Another challenging school year for student councils and school volunteer circles lies ahead!

Due to our continuous development and the opening of new avenues of activity, we have decided to expand our Volunteer Team. We are now looking for people to support us with their work, smiles, knowledge and experience.

https://forms.gle/FDNQR4c8ZENP2Qjz5